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(郑莹莹)由上海市科委、上海市教委指导，上海科技馆和上海市科创教育指导委员会共同主办的“科际穿越-科创校长空间站”活动6月30日在上海自然博物馆(上海科技馆分馆)举行。

全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景作为特邀演讲嘉宾作主旨发言。他从深耕青少年教育事业30余载的亲身经历出发，结合当前科技发展、教育创新、人才培养的新特征新形势，阐释了加强青少年科创教育的重要性，并呼吁学校、企业、科普场馆都要发挥资源平台优势，打造青少年科创教育的“校内校外”“馆内馆外”课堂，让青少年享有良好的科创教育环境，更好激发他们了解科学、动手实践、参与创新的信心，让科创教育成为启发启迪青少年成长的“充电站”和“磁力场”。

在随后的“科创教育，请回答”微演讲环节，5位科创特色学校校长和5位科技企业首席科技官分别就各自学校科创教育的开展情况和科技高新企业的研发创新与大家作了分享交流。

上海市奉贤中学校长林春辉提出要从课程体系、教学创新、资源整合三个维度在学生的心中种下科学的种子；上海中医药大学附属闵行晶城中学校长孙强提出“做有烟火气的科创教育”，让学生“能参与、爱参与、接地气”；上海市世界外国语小学校长张悦颖认为科创教育要鼓励学生奇思妙想，在试错和纠正的过程中养成客观真实的科学精神，在成果分享的过程中享受思考的快乐；上海市复兴高级中学校长陆磐良认为科创教育要从激发学生兴趣出发，营造满足学生科创发展需求的教育环境；华东师范大学附属第二中学校长周彬指出学校要让孩子走出学科、走近科学、走近科研、最终走向科创，这是学校科创教育要走的几步路。

为更好整合全市科创教育优质资源，发挥科普场馆、中小学、科技创新型企业等科创主体在教育课程、师资力量、管理模式等方面的优势作用，在活动启动仪式上，举行了“首席科技官”“科创教育推广官”“科创教育联盟校”授牌仪式和科创校长空间站校企结对仪式，未来上海科技馆将与各中小学、科研院所、科技创新企业一同携手有影响力的院士、科学家、企业家、教育家，探究“场馆+”的方法，传播“科创+”的理念，分享“跨域+”的经验。

据悉，“科际穿越-科创校长空间站”计划每月举办一期，持续走进科普场馆和科技企业，促成更精准多元的校企结对，以主题论坛、圆桌沙龙、年度专场等形式为载体，打造更多科创教育学习场景，探索更多科创教育方式方法，输出更多专家观点，并通过年度专场进行梳理总结，打响上海科创教育品牌。

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编辑：郑莹莹